Avaliações contarão com questões objetivas de língua portuguesa, matemática, atualidades, conhecimentos específicos e legislação, além de prova discursiva, prática de aula e avaliação de títulos. Salário proposto é de R$ 1.092,48, para 22 horas e 30
Redação Publicado em 19/07/2012, às 11h02
As provas para o concurso promovido pela Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro para preencher 100 vagas de professor de educação infantil irão acontecer no dia 2 de setembro, segundo informação da própria administração municipal.
As avaliações contarão com questões objetivas, sobre língua portuguesa, matemática, atualidades, conhecimentos específicos de educação infantil e legislação.
Os candidatos também realizarão provas discursiva e de prática de aula, ambas sobre conhecimentos específicos de educação infantil, além de avaliação de títulos (especialização, mestrado, doutorado e experiência profissional).
Para consultar seu andamento no concurso, assim como hora e local de aplicação da prova, o candidato pode clicar aqui.
Inscritos
Ainda segundo a organização do concurso, 19.226 pessoas se inscreveram para concorrer aos postos, que estão distribuídos pelas dez coordenadorias regionais (confira lista de bairros abrangidos no edital anexo ao lado).
São 1.469 concorrentes para a CRE 1, 1.720 para a CRE 2, 1.629 para a CRE 3, 2.433 para a CRE 4, 1.955 para a CRE 5, 1.725 para a CRE 6, 2.308 para a CRE 7, 1.963 para a CRE 8, 1.942 para a CRE 9 e 2.082 para a CRE 10.
Saiba mais sobre o concurso e o cargo
Os candidatos devem possuir nível médio na modalidade normal, curso normal superior ou licenciatura plena em pedagogia, com habilitação para docência na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental ou específica para educação infantil.
A remuneração proposta é de R$ 1.092,48 para jornada de trabalho de 22 horas e 30 minutos semanais. Os aprovados ainda contarão com os benefícios de bônus cultura (R$ 109,25), auxílio-transporte (R$ 121) e auxílio-alimentação.
Entre as atribuições, estão planejar, executar e avaliar, junto com os demais profissionais docentes e equipe de direção, as atividades da unidade de educação infantil e propiciar condições para o oferecimento de espaço físico e de convivência adequados à segurança, ao desenvolvimento, ao bem-estar social, físico e emocional das crianças.
George Corrêa