Concurso Marinha 2026 — Serviço Militar Voluntário (níveis fundamental e médio)

O processo seletivo da Marinha para admissão, em 2026, ao Serviço Militar Voluntário (SMV) oferece 792 vagas de níveis fundamental e médio, com vencimentos que chegam a quase R$ 4 mil. Espalhadas pelos nove Distritos Navais do país, as oportunidades podem ser disputadas por candidatos com idade entre 18 e 40 anos (completados até a data de incorporação).

📄 Resumo dos editais

• Distribuição das vagas
• Conteúdo programático
• Curso grátis de preparação emocional
• Acompanhamento

Distribuição das vagas

No caso das oportunidades de nível fundamental, os candidatos devem possuir curso de formação inicial e continuada na respectiva área de atuação. São ofertadas chances para arrumador, barbeiro, cozinheiro, marceneiro e motorista.

As vagas de ensino médio, por sua vez, também cobram formação técnica. Estão em disputa postos para áreas como administração, contabilidade, enfermagem, farmácia, mecânica, telecomunicações, entre outras (veja a íntegra dos editais mais abaixo).

Além do Distrito Federal, há ofertas em Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, São Paulo, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins.

O que vai cair na prova do processo seletivo da Marinha?

📚 Confira abaixo os temas indicados no conteúdo programático para nível fundamental:

• Gramática — Sistema ortográfico em vigor: emprego das letras e do hífen, acentuação gráfica e uso do acento indicador de crase; Aspectos fonéticos: fonema e letra, sílaba, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos; Aspectos morfológicos: estrutura, flexão e formação de palavras, classes de palavras; Organização sintática da frase e do período: frase, oração e período, os termos da oração; subordinação e coordenação; Pontuação; Concordância (nominal e verbal); Regência (nominal e verbal); Função e emprego dos pronomes relativos; Colocação pronominal.

• Compreensão e interpretação de texto — Leitura e análise de textos verbais e não verbais: os propósitos do autor e suas implicações na organização do texto, compreensão de informações implícitas e explícitas, linguagens denotativa e conotativa; Funções da linguagem; Coerência e coesão; Texto e contexto: ambiguidade e polissemia; Valor semântico dos advérbios, das preposições e conjunções; Relações lexicais: sinonímia, antonímia, homonímia, hiperonímia, hiponímia e paronímia; Figuras de linguagem; Gêneros textuais; Tipologia textual; Tipos de discurso; Reescritura de frases; Adequação vocabular e variação linguística: norma culta e variedades regionais e sociais, registro formal e informal.

• Bibliografia — CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 4ª ed. São Paulo: Atual, 2009. CEREJA, William Roberto; CLETO, Ciley. Interpretação de textos: desenvolvendo a competência leitora (8ºano). São Paulo: Atual, 2013. HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva, 2009.

📚 Confira abaixo os temas indicados no conteúdo programático para nível médio:

• Gramática — Sistema ortográfico em vigor: emprego das letras e do hífen, acentuação gráfica e uso do acento indicador de crase; Aspectos fonéticos: fonema e letra, sílaba, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos; Aspectos morfológicos: estrutura, flexão e formação de palavras, classes de palavras; Organização sintática da frase e do período: frase, oração e período, os termos da oração; subordinação e coordenação; Pontuação; Concordância (nominal e verbal); Regência (nominal e verbal); Função e emprego dos pronomes relativos; Colocação pronominal.

• Compreensão e interpretação de texto — Leitura e análise de textos verbais e não verbais: os propósitos do autor e suas implicações na organização do texto, compreensão de informações implícitas e explícitas, linguagens denotativa e conotativa; Funções da linguagem; Coerência e coesão; Texto e contexto: ambiguidade e polissemia; Valor semântico dos advérbios, das preposições e conjunções; Relações lexicais: sinonímia, antonímia, homonímia, hiperonímia, hiponímia e paronímia; Figuras de linguagem; Gêneros textuais; Tipologia textual; Tipos de discurso; Reescritura de frases; Adequação vocabular e variação linguística: norma culta e variedades regionais e sociais, registro formal e informal.

• Bibliografia — CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 4ª ed. São Paulo: Atual, 2009. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 7ª ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2016. GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprender a escrever, aprendendo a pensar. 27ª ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010. HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva, 2009.

Curso grátis sobre preparação emocional

🔎 Acompanhamento

A equipe JC Concursos apresenta o resumo do processo seletivo da Marinha nesta página, com as principais informações do certame. Os editais podem ser conferidos nos links abaixo:

• 1º Distrito Naval (409 vagas, no Rio de Janeiro, Espírito Santo e Minas Gerais)
• 2º Distrito Naval (61 vagas, na Bahia e Sergipe)
• 3º Distrito Naval (82 vagas, em Alagoas, Ceará, Rio Grande do Norte e Pernambuco)
• 4º Distrito Naval (35 vagas, no Pará)
• 5º Distrito Naval (84 vagas, no Rio Grande do Sul e Santa Catarina)
• 6º Distrito Naval (30 vagas, em Mato Grosso do Sul)
• 7º Distrito Naval (39 vagas, no Distrito Federal e Tocantins)
• 8º Distrito Naval (24 vagas, no Paraná e São Paulo)
• 9º Distrito Naval (28 vagas, no Amazonas)