Concurso Prefeitura de Aramina (SP) 2023

O mais recente concurso da Prefeitura de Aramina, no interior de São Paulo, oferece 14 vagas, além de formar cadastro reserva (CR). Os salários variam de R$ 1.347,02 a R$ 4.390,96.

Resumo do edital

• Distribuição das vagas
• Atribuições dos cargos
• Conteúdo programático
• Curso grátis de língua portuguesa 
• Acompanhamento

Saiba como é a distribuição das vagas

Há oportunidades com exigência de ensino médio para agente de combate às endemias (1 + CR), agente de saneamento (1), auxiliar de saúde bucal (1 + CR) e técnico em enfermagem (1 + CR).

As opções de nível superior são para analista de recursos humanos (1), contador (1), controlador interno (1), coordenador pedagógico (1 + CR), enfermeiro (1 + CR), engenheiro civil (1), fonoaudiólogo (1 + CR), médico PSF (1), psicólogo (1 + CR) e terapeuta ocupacional (1).

Atribuições de alguns cargos

• Controlador interno — a) supervisionar, coordenar e executar trabalhos de avaliação das metas do Plano Plurianual, bem como dos programas e orçamento do governo municipal; b) examinar a legalidade e avaliar resultados quanto à eficiência e eficácia da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos da Administração Municipal, bem como da aplicação de recursos públicos e subsídios em benefício de empresas privadas; c) exercer controle das operações, avais e garantias, bem como dos direitos e deveres do Município; d) avaliar a execução das metas do Plano Plurianual e dos programas do governo, visando a comprovar o alcance e adequação dos seus objetivos e diretrizes; e) avaliar a execução dos orçamentos do Município tendo em vista sua conformidade com as destinações e limites previstos na legislação pertinente; O avaliar a gestão dos administradores municipais para comprovar a legalidade, legitimidade, razoabilidade e impessoalidade dos atos administrativos pertinentes aos recursos humanos e materiais; g) avaliar o objeto dos programas do governo e as especificações estabelecidas, sua coerência com as condições pretendidas e a eficiência dos mecanismos de controle interno; h) subsidiar, através de recomendações, o exercício do cargo do Prefeito, dos Secretários e dirigentes dos órgãos da administração indireta, objetivando o aperfeiçoamento da gestão pública; i) verificar e controlar, periodicamente, os limites e condições relativas As operações de crédito, assim como os procedimentos e normas sobre restos a pagar e sobre despesas com pessoal nos termos da Lei de Responsabilidade Fiscal e do Regimento Interno do Sistema de Controle Interno do Município; j) prestar apoio ao órgão de controle externo no exercício de suas funções constitucionais e legais; k) acompanhar os processos de licitações dispensa ou de inexigibilidade para as contratações de obras, serviços, fornecimentos e outros; I) acompanhar os serviços do órgão de trânsito, multa dos veículos do Município, sindicâncias administrativas, documentação dos veículos, seus equipamentos, atuação da Junta Administrativa de Recursos de Infrações —JAR!, m) acompanhar o sistema de previdência dos servidores, regime próprio ou regime geral de previdência social; n) acompanhar a investidura nos cargos e funções públicas, a realização de concursos públicos, publicação de editais, prazos, bancas examinadoras; o) auditar as despesas com pessoal, limites, reajustes, aumentos, reavaliações, concessão de vantagens, previsão na lei de diretrizes orçamentárias, plano plurianual e orçamento; p) analisar contratos emergenciais de prestação de serviço, autorização legislativa e prazos; q) apurar existência de servidores em desvio de função; r) analisar procedimentos relativos a processos disciplinares, publicidade, portarias e demais atos; s) auditar lançamento e cobrança de tributos municipais, cadastro, revisões, reavaliações e prescrição; t) examinar e analisar os procedimentos da tesouraria, saldo de caixa, pagamentos, recebimentos, cheques, empenhos, aplicações financeiras, rendimentos, plano de contas, escrituração contábil, balancetes; u) exercer outras atividades inerentes ao sistema de controle interno.

• Coordenador pedagógico — coordenar as atividades pedagógicas da unidade escolar; - participar das decisões sobre as transgressões disciplinares dos alunos; - coordenar e incentivar o processo pedagógico de forma articulada com os Professores, respeitando as diretrizes educacionais do órgão competente; - organizar, acompanhar e avaliar a execução do processo pedagógico, do horário de aulas, do calendário escolar e dos pianos de trabalho, em articulação com o Diretor e os Professores, quando for o caso; - garantir o processo de planejamento e execução das atividades curriculares, criando condições para que haja participação efetiva de toda a equipe em torno dos objetivos gerais da unidade escolar e em função das características específicas das diversas áreas de trabalho; - assessorar o Professor técnica e pedagogicamente, de forma a adequar o seu trabalho aos objetivos da unidade escolar e aos fins da educação; - assistir aos Professores e alunos em seus problemas de relacionamento que estejam interferindo no processo ensino-aprendizagem; - propiciar condições de atendimento aos educandos que apresentem necessidades especiais; - participar da elaboração da proposta pedagógica e calendário escolar da unidade escolar; - manter permanente contato com os pais ou responsáveis, informando-os e orientando-os sobre o desenvolvimento do aluno e obtendo dados de interesse para o processo educativo; - participar das atividades cívicas, culturais e educativas da unidade escolar; - participar da Associação de Pais e Mestres e outras instituições auxiliares da unidade escolar; - analisar, juntamente com o Secretário e o Diretor, as guias de transferência e ementas curriculares e compatibilizá-las com o quadro curricular, a fim de definir as adaptações; - criar condições de leitura e estudos sistemáticos individuais e em grupo, estimulando a realização de experimentos inovadores das diversas áreas de conhecimento; - criar mecanismos efetivos de combate à evasão e à repetência; - emitir parecer sobre requerimento relativo a ações pedagógicas do Corpo Docente; - organizar o Conselho de Classe e coordenar suas reuniões, com registro em livro próprio; - desempenhar outras atribuições que lhe forem delegadas, compatíveis com as suas funções; - proceder à observação dos alunos, identificando as necessidades e carências de ordem social, psicológica, material ou de saúde que interfiram na aprendizagem, encaminhando-os aos setores especializados; - orientar os professores na seleção e utilização de técnicas e estratégias de ensino para melhoria do rendimento escolar; - realizar encontros com os Professores para troca de experiência e proposição de alternativas que visem à melhoria de ensino; - orientar e acompanhar os programas de recuperação paralela e o processo de avaliação do rendimento escolar; - assessorar o Diretor da Escola na elaboração de todas as atividades pedagógicas da unidade escolar.

• Terapeuta ocupacional — Atender pacientes de toda rede pública para prevenção, habilitação e reabilitação utilizando protocolos e procedimentos específicos de terapia ocupacional; realizar diagnósticos específicos; - analisar condições dos pacientes; orientar pacientes e familiares; - desenvolver programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida; - exercer atividades técnico-científicas; - assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão; - avaliar o paciente quanto às suas capacidades e deficiências; - eleger procedimentos de habilitação para atingir os objetivos propostos a partir da avaliação; - facilitar e estimular a participação e colaboração do paciente no processo de habilitação ou de reabilitação; - avaliar os efeitos da terapia, estimular e medir mudanças e evolução; - planejar atividades terapêuticas de acordo com as prescrições médicas; - redefinir os objetivos, reformular programas e orientar pacientes e familiares; - promover campanhas educativas; - produzir manuais e folhetos explicativos; - utilizar recursos de informática; - executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

Concurso da Prefeitura de Aramina: o que vai cair na prova?

Confira abaixo os temas comuns aos cargos de nível médio:

• Língua portuguesa — Interpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sintaxe.

• Matemática — Resolução de situações-problema. Números Inteiros: Operações, Propriedades, Múltiplos e Divisores; Números Racionais: Operações e Propriedades. Números e Grandezas Diretamente e Inversamente Proporcionais: Razões e Proporções, Divisão Proporcional, Regra de Três Simples e Composta. Porcentagem. Juros Simples. Sistema de Medidas Legais. Conceitos básicos de geometria: cálculo de área e cálculo de volume. Raciocínio Lógico.

Curso grátis de língua portuguesa

Acompanhamento

A equipe JC Concursos apresenta o resumo do concurso da Prefeitura de Aramina nesta página, com as principais informações do processo seletivo. O conteúdo programático e as atribuições na íntegra podem ser conferidos no edital abaixo, disponível entre os anexos.