Concurso Prefeitura de Gabriel Monteiro (SP) 2025

O concurso da Prefeitura de Gabriel Monteiro, em São Paulo, preencherá 37 vagas, além de formar cadastro reserva (CR). Estão em disputa cargos de níveis fundamental, médio e superior, com salários entre R$ 1.541,43 e R$ 13.500.

📄 Resumo do edital

• Distribuição das vagas
• Atribuições dos cargos
• Conteúdo programático
• Curso grátis de língua portuguesa 
• Acompanhamento

Saiba como é a distribuição das vagas

Nível fundamental:

• auxiliar de serviços gerais feminino (1 vaga + CR);
• auxiliar de serviços gerais masculino (1 + CR);
• guarda noturno (1 + CR);
• mecânico (1 + CR);
• motorista (1 + CR);
• pedreiro (1 + CR);
• tratorista de máquinas agrícolas (1 + CR);
• agente de controle de endemias (1 + CR).

Nível médio:

• escriturário (1 + CR);
• agente administrativo e financeiro (2 + CR);
• agente administrativo de transporte em saúde (1 + CR);
• atendente de saúde (1 + CR);
• auxiliar de supervisão de merenda escolar (1 + CR);
• técnico de enfermagem (1 + CR);
• técnico de informática (1 + CR).

Nível superior:

• agente administrativo e financeiro (1 + CR);
• assistente social (1 + CR);
• chefe do Serviço de Vigilância (1 + CR);
• coordenador de Esporte (1 + CR);
• coordenador de Saúde (1 + CR);
• coordenador pedagógico (CR);
• dentista (1 + CR);
• encarregado do Setor de Licitações (1 + CR);
• enfermeiro (1 + CR);
• engenheiro de alimentos (CR);
• engenheiro civil (CR);
• farmacêutico (2 + CR);
• fisioterapeuta (1 + CR);
• fonoaudiólogo (1 + CR);
• médico (2 + CR);
• médico ESF (1 + CR);
• médico pediatra (1 + CR);
• nutricionista (1 + CR);
• professor de educação básica (CR);
• psicólogo (1 + CR);
• psicopedagoga (2 + CR);
• terapeuta ocupacional (1 + CR).

Atribuições de alguns cargos

• Psicopedagoga — a) Identificar dificuldades de aprendizagem em diferentes ciclos da vida; b) Realizar entrevistas, observações e aplicação de instrumentos psicopedagógicos; c) Elaborar hipóteses diagnósticas e relatórios técnicos; d) Desenvolver e aplicar estratégias para superar dificuldades de aprendizagem; e) Promover oficinas, atividades lúdicas, jogos, leitura e escrita; f) Realizar atendimentos individuais e em grupo; g) Estimular funções cognitivas, emocionais e sociais ligadas ao aprender; h) Orientar famílias, professores e cuidadores sobre estratégias educativas; i) Acompanhar casos de crianças, adolescentes e adultos com atrasos no desenvolvimento, TEA, TDAH, entre outros; j) Contribuir na elaboração e execução de Projetos Terapêuticos; k) Atuar em conjunto com a equipe multiprofissional (psicólogos, pedagogos, médicos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais); l) Participar de reuniões, discussões de caso e planejamento institucional; m) Colaborar em ações de inclusão escolar e social; n) Desenvolver projetos educativos para prevenção de dificuldades de aprendizagem; o) Promover atividades de integração cultural, social e comunitária; p) Participar de campanhas e ações de sensibilização sobre inclusão e diversidade; q) Elaborar relatórios de avaliação, evolução e alta; r) Manter prontuários e registros atualizados; s) Monitorar indicadores de aprendizagem e evolução dos usuários; t) Exercer outras atividades correlatas, determinadas pelo superior imediato.

• Técnico de informática — a) Instalar sistemas operativos, softwares e hardwares como computadores, impressoras e roteadores, garantindo que tudo funcione conforme o esperado. b) Fornecer suporte a usuários para resolver problemas com sistemas, softwares e dispositivos, oferecendo assistência técnica e orientação. c) Realizar manutenções preventivas e corretivas em computadores e seus componentes, identificando e corrigindo falhas. d) Instalar, configurar e manter cabeamento estruturado e outros recursos de redes, assegurando sua segurança e eficiência. d) Identificar a origem de falhas em computadores, periféricos e softwares, avaliando seus efeitos e propondo soluções. e) Eliminar vírus, fazer backups de dados e implementar medidas para proteger as informações e garantir o uso correto do software. f) Atualizar sistemas e softwares para garantir o funcionamento adequado dos dispositivos e a segurança da informação. g) Desenvolver pequenas aplicações e scripts. h) Participar no desenvolvimento e manutenção de sistemas de software. i) Monitorar o funcionamento de sistemas e solucionar irregularidades. j) Manter-se atualizado com as novas tecnologias e inovações do setor de TI. k) Executar outras tarefas correlatas determinadas pelo superior imediato.

• Terapeuta ocupacional — a) Realizar avaliação individual e/ou em grupo das habilidades motoras, cognitivas, sensoriais, psíquicas e sociais dos usuários; b) Elaborar diagnóstico terapêutico-ocupacional e plano de intervenção individualizado; c) Promover ações terapêuticas voltadas à melhoria da autonomia, independência funcional e participação social; d) Desenvolver atividades de reabilitação física, neurológica, psiquiátrica, sensorial, psicossocial ou intelectual, conforme necessidade do usuário; e) Utilizar abordagens e recursos terapêuticos como atividades expressivas, corporais, artísticas, lúdicas, tecnológicas e funcionais; f) Integrar equipes multiprofissionais nas áreas de saúde, educação e assistência social (hospitais, CRAS, CREAS, escolas, entre outros serviços públicos); g) Contribuir para a reabilitação e inclusão social, escolar e profissional de pessoas com deficiência, transtornos mentais, síndromes, lesões ou limitações funcionais; h) Atuar na promoção da saúde e prevenção de incapacidades, com ênfase nos determinantes sociais da saúde; i) Participar de ações domiciliares e comunitárias no território, conforme diretrizes da atenção básica e especializada; j) Desenvolver ações terapêuticas nos programas voltados à pessoa com deficiência, saúde mental, idoso, população em situação de rua, infância e adolescência, entre outros; k) Conduzir grupos terapêuticos, oficinas e atividades coletivas voltadas à saúde mental, inclusão social e desenvolvimento de habilidades; l) Planejar e executar atividades adaptativas e tecnologias assistivas, incluindo adaptações ambientais, órteses funcionais e treinamentos para uso de utensílios no cotidiano; m) Contribuir com ações de acessibilidade, funcionalidade e inclusão escolar e laboral junto a escolas, empresas e instituições públicas; n) Realizar e manter atualizados os registros das avaliações, evoluções, planos terapêuticos e atendimentos; o) Produzir relatórios, pareceres técnicos e laudos, sempre que necessário; p) Atuar conforme os princípios éticos e legais da profissão, garantindo o sigilo das informações dos usuários; q) Participar de reuniões técnicas, supervisões, capacitações e programas de educação permanente; r) Atuar como responsável técnico quando designado, conforme legislação do COFFITO; s) Colaborar no planejamento, monitoramento e avaliação das ações e serviços de saúde em que estiver inserido; t) Zelar pela correta utilização de materiais, equipamentos e recursos terapêuticos, promovendo conservação e uso sustentável; u) Cumprir carga horária conforme edital, podendo atuar em ambientes ambulatoriais, domiciliares, institucionais, escolares ou comunitários; v) Ter disponibilidade para atividades externas, grupos comunitários, visitas domiciliares e ações em horários alternativos; x) Executar outras atividades correlatas ao cargo, compatíveis com sua formação profissional, conforme determinação da chefia imediata ou da Secretaria Municipal de Saúde, Educação ou Assistência Social.

Concurso da Prefeitura de Gabriel Monteiro: o que vai cair na prova?

Confira abaixo os temas de raciocínio lógico indicados no conteúdo programático para nível médio:

• Estruturas lógicas;

• Equivalências lógicas;

• Argumentação lógica;

• Lógica de primeira ordem;

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;

• Operação com conjuntos;

• Razão e proporção;

• Regra de três simples e compostas;

• Porcentagem;

• Análise combinatória;

• Probabilidade e Princípio de contagem.

Curso grátis de língua portuguesa

🔎 Acompanhamento

A equipe JC Concursos apresenta o resumo do concurso da Prefeitura de Gabriel Monteiro nesta página, com as principais informações do certame. O conteúdo programático e as atribuições na íntegra podem ser conferidos no edital nº 1/2025, disponível abaixo.