O concurso Prefeitura de Mauá, na Grande São Paulo, preencherá 780 vagas, além de formar cadastro reserva (CR). Distribuídas entre dois editais, as carreiras oferecem salários iniciais que variam de R$ 1.637,58 a R$ 6.126.
As funções de merendeira (65), auxiliar de apoio operacional - limpeza e manutenção (20) e pedreiro (1) são opções para quem possui nível fundamental incompleto. Já candidatos que concluíram esse ciclo escolar podem escolher entre os empregos de agente administrativo (15), auxiliar de enfermagem (1), auxiliar de enfermagem do trabalho (1), auxiliar de farmácia (1), auxiliar de odontologia (1), motorista de veículos leves (5), motorista de veículos pesados (2), motorista de veículos de urgência (1), pintor (1) e pintor letrista (CR).
Há chances com exigência de ensino médio/técnico para auxiliar de apoio à educação inclusiva (65), auxiliar de desenvolvimento infantil (400), agente de trânsito e transporte (2), assistente administrativo (10), desenhista (1), instrutor de atividades esportivas (6), instrutor de informática (1), orientador social (2), programador de computador (1), técnico administrativo (3), técnico ambiental (1), técnico em agrimensura (1), técnico em audiovisual (CR), técnico em contabilidade (3), técnico em edificações (1), técnico em enfermagem (2), técnico em gesso (1), técnico em radiologia (1), técnico em segurança no trabalho (1), técnico em suporte de informática (1) e técnico em telefonia (1).
Os editais reúnem cargos de nível superior para diretor de escola (44), professor de educação básica I (30), professor de educação básica II - atendimento educacional especializado (26), professor de educação básica II - língua portuguesa (2), supervisor de ensino (1), administrador de banco de dados (CR), administrador de redes (CR), analista de recursos humanos (CR), analista de sistema júnior (1), analista de sistemas pleno (1), arquiteto (1), arquiteto paisagista (CR), assistente social (6), bibliotecário (1), biólogo (CR), biomédico (1), cirurgião dentista (2), contador (2), enfermeiro (1), enfermeiro do trabalho (CR), engenheiro agrônomo (1), engenheiro civil (1), engenheiro de tráfego (1), engenheiro orçamentista (1), engenheiro de segurança do trabalho (1), engenheiro florestal (1), engenheiro sanitarista (1), farmacêutico (1), fiscal de tributos (3), fonoaudiólogo (1), geógrafo (CR), historiador (CR), nutricionista (3), pedagogo (1), psicólogo (5), tecnólogo em transporte e trânsito (1), terapeuta ocupacional (1) e médico nas seguintes áreas: acupunturista (1), anestesista (1), cardiologista (1), cirurgião geral (1), clínico geral (1), dermatologista (1), do trabalho (1), gastroenterologista (1), generalista (1), ginecologista (1), hematologista (1), neurologista (1), oftalmologista (1), ortopedista (1), otorrinolaringologista (1), pediatra (1), pneumologista (1), regulador (1), urologista (1) e veterinário (1).
Atribuições de alguns cargos
Auxiliar de desenvolvimento infantil – Cuidar, auxiliar e orientar as crianças quanto à sua higiene corporal; - Orientar as crianças quanto aos hábitos alimentares; - Colaborar no desenvolvimento de atividades recreativas e psicopedagógicas previamente estabelecidas; - Participar e colaborar com a equipe no plano de trabalho da unidade de ensino e na execução de programas; - Contribuir para a criação e desenvolvimento de condições que propiciem a construção do conhecimento da criança, observando o comportamento das mesmas; - Informar o grupo familiar sobre as ações educativas realizadas na unidade de ensino; - Atualizar-se profissionalmente, participando de palestras, cursos, seminários, encontros, grupos de estudos e outros eventos relativos à Educação; - Estabelecer com a criança regras de convivência, responsabilidade e assiduidade; - Organizar e cuidar do ambiente e do material utilizado no desenvolvimento das atividades; - Planejar, executar e avaliar o trabalho desenvolvido diretamente com as crianças, sob orientação do(a) professor(a) ou da equipe gestora da unidade; - Contribuir para a criação e desenvolvimento de condições que propiciem a construção do conhecimento da criança, observando o seu comportamento; - Observar constantemente as crianças em relação ao seu bem-estar, considerando a sua saúde física, mental, psicológica e social, tomando as medidas necessárias na ocorrência de alterações; - Estabelecer com a criança regras de convivência, responsabilidade e assiduidade; - Cuidar, supervisionar e orientar as crianças quanto à sua higiene corporal; - Receber as crianças diariamente na entrada e acompanhá-las na saída da instituição, proporcionando um ambiente acolhedor e afetivo durante sua permanência; - Banhar as crianças, trocar fraldas e roupas em geral; - Prestar primeiros socorros; - Preparar o ambiente para atividades; - Organizar o material didático; - Agrupar as crianças; - Organizar e estabelecer limites; - Mediar situações de conflitos no grupo; - Orientar as crianças quanto aos hábitos alimentares; - Acompanhar o momento do sono; - Manter a organização do seu local de trabalho e todos os bens públicos que estiverem sob o domínio de sua área de atuação, bem como zelar pela economicidade de materiais e bom atendimento ao público; - Participar e colaborar com a equipe escolar na elaboração, execução e avaliação do projeto político pedagógico; - Interagir com as famílias e comunidade, bem como participar de reuniões com a presença destes, quando convocados pela equipe gestora da unidade escolar; - Executar outras tarefas correlatas que lhe forem determinadas pela equipe gestora da unidade educacional.
Auxiliar de apoio à educação inclusiva - - acompanhar e/ou orientar e/ou realizar as etapas que se fizerem necessárias nas transferências posturais do aluno durante as atividades realizadas dentro e fora do espaço escolar; - acompanhar e/ou orientar e/ou realizar as etapas que se fizerem necessárias no deslocamento do aluno em cadeiras de rodas, em andadores, com bengalas e/ou outros equipamentos de acessibilidade à locomoção dentro e fora do espaço escolar; - acompanhar e/ou orientar e/ou realizar as etapas que se fizerem necessárias nas atividades de higiene do aluno, tais como: uso do banheiro, troca de fraldas, escovação dos dentes, banho, entre outras dentro e fora do espaço escolar; - acompanhar e/ou orientar e/ou realizar as etapas que se fizerem necessárias nas atividades de alimentação do aluno no cotidiano escolar dentro e fora do espaço escolar; - acompanhar e/ou orientar e/ou realizar as etapas que se fizerem necessárias nas atividades pedagógicas desenvolvidas dentro e fora do espaço escolar; - favorecer a interação do aluno com deficiência, transtorno global do desenvolvimento, superdotação/altas habilidades ou com outra necessidade específica de desenvolvimento com as pessoas (professores, coordenadores, diretores, profissionais de apoio, alunos e outros da comunidade escolar), com os objetos, com o tempo e com as atividades no cotidiano escolar; - acompanhar os alunos da classe e escola no desenvolvimento das atividades quando o professor regente estiver oferecendo apoio específico a um aluno com deficiência ou com transtorno global do desenvolvimento ou com superdotação/altas habilidades ou com outra necessidade específica do desenvolvimento que requer algum tipo de auxílio no cotidiano escolar; - participar das atividades de planejamento, realização e avaliação da proposta política pedagógica da escola contribuindo com suas observações sobre as especificidades dos alunos que auxilia no cotidiano escolar; - atuar de forma articulada e integrada aos demais profissionais da escola; - participar das atividades de formação contínua oferecidas pela Secretaria de Educação; - participar das reuniões com as famílias e comunidade escolar sempre que se fizer necessário para a promoção da articulação do trabalho desenvolvido como aluno; - agir cooperativamente, com ética, respeito e solidariedade com seu grupo de trabalho, contribuindo para a efetivação de uma política pedagógica de qualidade; - respeitar e valorizar a singularidade e as especificidades do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos; - ser assíduo e pontual, zelando pela postura profissional e cumprindo as normas e determinações das unidades escolares e/ou Secretaria de Educação; - zelar pela ordem e conservação do espaço escolar, material didático e mobiliário junto com os alunos e demais membros da comunidade escolar; - realizar outras atribuições, correlatas às acima descritas, conforme demanda e/ou critério de seu superior imediato.
Auxiliar de apoio operacional - Executa serviços em diversas áreas da Prefeitura, executando tarefas de natureza operacional em obras civis, conservação de próprios municipais, cemitérios, jardins, ruas. Somente limpeza e manutenção.
Agente administrativo - Executa tarefas mais simples e de pouca complexidade em escritório, tais como, digitação, registro, controle e arquivo de documentos e materiais, atendimento de contribuintes e/ou pacientes, preenchendo requisições, guias de encaminhamentos e outros.
Assistente administrativo - Executa serviços gerais de escritório, tais como a classificação de documentos e correspondência, transcrição de dados, lançamentos contábeis e/ou cadastrais, redação de documentos, prestação de informações, arquivo, digitação em geral e atendimento ao público.
Conteúdo programático
Confira abaixo as disciplinas para merendeira
Língua portuguesa - Compreensão de Texto; Sinônimo e antônimo, pontuação, as Classes gramaticais: Confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas e Ortografia Oficial.
Matemática - As quatro operações com números inteiros e fracionários; Sistema métrico decimal (medidas de comprimento e de massas), medidas de tempo (hora, minuto e segundo), Resolução de situações problemas.
Conhecimentos específicos - Conhecimento de Equipamentos de Proteção Individual. Conhecimentos técnicos da área. Uso adequado de materiais e equipamentos. Conhecimento de culinária em geral. Higiene e segurança pessoal. Higiene na manipulação e armazenamento dos alimentos: prevenção à contaminação; higiene e segurança dos alimentos. Higiene e armazenamento dos utensílios de cozinha. Procedimentos para uso adequado de energia elétrica e água. Questões situacionais sobre preparo e manipulação de alimentos e utensílios.
Curso grátis de matemática para o concurso Prefeitura de Mauá
Acompanhamento
A equipe JC Concursos apresenta o resumo do concurso Prefeitura de Mauá nesta página, com as principais informações do processo seletivo. O conteúdo programático e as atribuições na íntegra podem ser conferidos nos editais abaixo, disponíveis entre os anexos.
O Brasil conta, hoje, com 5.570 prefeituras espalhadas por municípios dos 26 Estados do país, além do Distrito Federal. Os municípios são uma circunscrição territorial dotada de personalidade jurídica e com certa autonomia administrativa, sendo as menores unidades autônomas da Federação.
Uma prefeitura é a sede do poder executivo do município (semelhante à câmara municipal, em Portugal). Esta é comandada por um prefeito (nas cidades brasileiras e por um presidente de câmara nos municípios portugueses) e dividida em secretarias de governo, como educação, saúde ou meio ambiente. O termo prefeitura também pode designar o prédio onde está instalada a sede do governo municipal, também chamado de paço municipal onde geralmente se localiza o gabinete do prefeito.
A instituição da prefeitura de seu encarregado maior, o "prefeito", é algo relativamente novo na história do Brasil. O poder hoje exercido pela prefeitura foi anteriormente exercido pela câmara municipal, pelo conselho de intendência e pela intendência municipal.
As prefeituras são órgãos independentes, que não precisam de autorização por parte das administrações federal ou estaduais para realizarem seus concursos públicos, seja para preenchimento na própria sede ou em secretarias vinculadas à ela.
