Demerval Lobão/PI oferece 39 vagas para professor

APrefeitura de Demerval Lobão, no Piauí, divulgou edital de concurso com oferta de 39 vagas para contratação de professores, sendo dois postos reservados a pessoas com deficiência.

Destinadas a docentes com curso superior, as ofertas são para professor de polivalência (30 chances), artes (1), ciências biológicas (1), educação física (1), geografia (1), história (1), inglês (1), matemática (1) e língua portuguesa (2).

Todas as funções têm jornada semanal de 30 horas. Os vencimentos iniciais são de R$ 1.724,10, mais vantagens do plano de carreira da categoria, de acordo com o edital do concurso da Prefeitura de Demerval Lobão.

Como se inscrever no concurso da Prefeitura de Demerval Lobão

As inscrições para o concurso da Prefeitura de Demerval Lobão custam R$ 90 e devem ser realizadas até 5 de maio.

O formulário para cadastro está disponível no site da Copese (www.ufpi.br/copese), banca responsável pela organização do processo seletivo.

Concurso Prefeitura Demerval Lobão: avaliação e vigência

A seleção terá prova objetiva com 60 questões de conhecimentos gerais e específicos, em 28 de maio, na cidade de Teresina. Haverá, também, análise de títulos, em 14 e 16 de junho.

O concurso da Prefeitura de Demerval Lobão será válido por dois anos, prorrogável por mais dois, a critério do governo municipal, conforme estabelece o edital, disponível para consulta entre os anexos da notícia.

Concurso Prefeitura Demerval Lobão: atribuições do professor de polivalência

Lecionar para as turmas de educação infantil e ensino fundamental, do 1º ao 5º ano; desempenhar a função com zelo, presteza, competência, assiduidade, pontualidade, senso de responsabilidade, discrição, respeito e honestidade; atender as especificações da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, art. 13: Os docentes incumbir-se-ão de: I– participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II– elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III– zelar pela aprendizagem dos alunos; IV– estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V– ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VI– colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
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