Concurso em Barra do Piraí RJ encerra inscrições hoje (29)

Samuel Peressin
Publicado em 12/04/2019, às 13h59 - Atualizado em 29/04/2019, às 10h39

Terminam nesta segunda-feira (29) as inscrições para o concurso de Barra do Piraí, no Rio de Janeiro, destinado a preencher 250 vagas temporárias na prefeitura, além de formar cadastro reserva (CR).

Os interessados devem realizar cadastro pelo site da G-Strategic (http://www.gualimp.com.br/), banca que organiza a seleção. O valor da taxa de participação é o mesmo para todas as funções: R$ 30.

Candidatos com nível fundamental incompleto podem escolher entre os cargos de ajudante de pedreiro (120 postos + CR e salário de R$ 1.045), carpinteiro (14 + CR - R$ 1.570,80), eletricista instalador predial (12 + CR - R$ 1.570,80), gesseiro (10 + CR - R$ 1.570,80), montador de estrutura metálica (16 + CR - R$ 1.570,80), pedreiro (40 + CR - R$ 1.474), pintor (12 + CR - R$ 1.570,80), cuidador (4 + CR - R$ 998) e soldador (8 + CR - R$ 1.749).

Ensino médio é requisito para encarregado (10 + CR - R$ 2.072,40) e técnico de enfermagem (1 + CR - R$ 998), função que também cobra formação técnica.

Prova

Marcada para 26 de maio, a avaliação objetiva cobrará a resolução de 40 questões de múltipla escolha. O conteúdo programático abrange língua portuguesa, matemática e conhecimentos gerais e específicos, variando as disciplinas conforme a vaga.

O resultado final sairá em 10 de junho. Os aprovados no concurso de Barra do Piraí terão contrato de até 12 meses, prorrogável por mais 12, a critério da prefeitura, de acordo com o edital.

Conteúdo programático parcial

Confira detalhes sobre as disciplinas comuns a todas as vagas de nível fundamental incompleto para a prova do concurso de Barra do Piraí:

Língua portuguesa – Leitura e interpretação de textos. Alfabeto. Vogal, Semivogal e Consoantes, Letras maiúsculas e minúsculas. Encontro Vocálico. Encontro Consonantal. Dígrafos. Sílaba: número de sílabas, Sílaba Tônica e sua classificação. Frases: (afirmativa e negativa). Sinais de pontuação: ponto final, dois pontos, ponto de interrogação e ponto de exclamação. Gênero: Masculino e Feminino. Antônimos/sinônimos. Diminutivo/aumentativo. Noções básicas de acentuação gráfica. Classes de palavras: substantivos: classificação e flexões de gênero, número e grau. Adjetivos classificação e flexões de gênero, número e grau. Verbos: tempos e modos verbais; verbos regulares e auxiliares (ser, ter, haver, estar); conjugação em todos os modos e tempos simples e formas nominais. Artigos: (artigos definidos: o, a, os, as, artigos indefinidos: um, uma, uns, umas). Termos essenciais da oração: sujeito e predicado. Tipos de sujeito e predicado. Ortografia. Sugestões Bibliográficas: BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001. LEITE, Márcia das Dores; BASSI, Cristina Mantovani. Ler: Leitura, escrita e reflexão. São Paulo: FTD, 2008. SOUZA, Cássia Garcia; MAZZIO, Lúcia Perez. De olho no futuro: língua portuguesa. São Paulo: Quinteto Editorial, 2008. Outros livros didáticos de português até a até a 4ª série/5º ano do Ensino Fundamental.

Matemática – Conjuntos: vazio e unitário. Números naturais: operações de adição, subtração, multiplicação e divisão. Números pares e Números ímpares. Unidades de Medidas: medida de comprimento, medida de superfície, medida de volume e medida de massa. Sentenças Matemáticas. Sistema Monetário Brasileiro. Sistema de Numeração Decimal. Múltiplos e divisores. Sucessor e Antecessor (até 5000). Resolução e interpretação de problemas envolvendo todas as operações. Resolução de situações problema significativas que requeiram transformações mais importantes e a descoberta de suas relações: Comprimento (Km/m; m/dm; m/ cm; cm/mm; m/ mm); Superfície (m2/dm2 e dm2/ cm2); Massa (Kg/g; g/mg; t/kg); Capacidade (L/mL); Tempo: (h/min; min/seg; dia/hora; semana/dia; mês/dia; ano/dia; ano/ mês). Números Decimais e Porcentagem. Problemas envolvendo Sistema Monetário Brasileiro. Problemas envolvendo Números Decimais. Leitura e interpretação de informações presentes nos meios de comunicação e no comércio, registradas por meio de tabelas e gráficos. Situações-problema envolvendo interpretação de tabelas e gráficos. Sugestões Bibliográficas: MACHADO, N. J. Lógica? É lógico! São Paulo: Scipione, 2000. STIENECKER, David L. Problemas, Jogos e enigmas (coleção). São Paulo: Moderna, 2000. IMENES, L. M. e LELLIS. BONJORNO, José Roberto e AZENHA, Regina - Matemática Pode Contar Comigo, novo: de 4º a 5º ANO - São Paulo: Editora FTD (Coleção Matemática pode contar comigo) Coleção “Pode Contar Comigo”. Outros livros didáticos de matemática até a 4ª série/5ºano do Ensino Fundamental.

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